Das Erkennen und Bilden von Reimen geh\u00f6rt u.a. zur phonologischen Bewusstheit, die eine Grundvoraussetzung f\u00fcr den Schriftspracherwerb ist und deshalb von Anfang an gen\u00fcgend gef\u00f6rdert werden muss, damit das Risiko einer sp\u00e4teren Lese-\/Rechtschreibst\u00f6rung minimiert werden kann.<\/p>\n
Das Material enth\u00e4lt Memo-Spiele auf drei Niveaus. Die einfachste Variante kann ohne Lesekompetenz bereits im Kindergarten gespielt werden. Das Ereignisspiel sorgt f\u00fcr eine Extraportion Motivation und kann als weiterf\u00fchrende \u00dcbungsm\u00f6glichkeit vielseitig eingesetzt werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Motivierendes Material mit dem F\u00f6rderschwerpunkt phonologische Bewusstheit.<\/p>\n